先前有提到涵涵2Y4M時的老大情結，其實那個時候伴隨而來的還有兩三歲的叛逆期，就是說什麼都不好／不要／不聽／不配合。。。就是一整個固執和任性。雖然早就知道兩到三歲是寶寶第一個叛逆期，心裡也不斷的告訴自己要耐心的接受涵涵這陣子的改變，可是每當涵涵的小惡魔尾巴又出現時，真的會搞到熊麻麻心中抓狂，加上新成員妹妹的加入，熊麻麻常常搞的心力交瘁。
涵涵其實已經算是非常溫和又體貼，但是遇上這樣的叛逆期，盧起來也常讓我這個媽媽受不了。
其中以「什麼都要自己來」讓我印象最深刻
有一次去商店買東西，媽媽我竟然沒注意到結帳前涵涵有跟熊爸比說她要拿錢結帳，結果被我搶先一步，就這樣她立刻嚎啕大哭，任我們怎麼哄都沒用！嚇的店員以為發生什麼事。
刷牙一定要自己開水龍頭裝水／自己洗漱口杯／自己開水龍頭洗手／自己穿內褲／自己吃飯喝湯。。。如果我們幫她做，她會全部重新來一遍，說什麼就是要自己來！
還有先前小潔麻分享的「2~4歲的秩序敏感期」，涵涵這個症頭也很嚴重。
熊麻麻坐月子時會把原子筆揷在記事本旁的螺旋線圈裡，涵涵看到之後，每次只要媽媽忘記把筆揷好，涵涵就會拿起筆揷到筆記本旁邊，邊弄還會邊唸：很奇怪的媽媽，筆筆都不放好！
跟我們一起刷牙時，也非常的堅持漱口杯放置的方法和位置，只要不對，她就會自己重擺一遍。
不過奇妙的是這樣的秩序建立怎麼不會發生在收拾玩具上呢？(涵涵收玩具是整個掃進大箱子裡，但是熊麻麻有嚴重的怪癖，喜歡把玩具成祖收好。所以常常在涵涵收完之後，自己在玩具堆裡搞半天)
還有最討厭的就是「莫名其妙的歡比巴」，這個大概就是總括了
比方說2Y4M+時非常堅持要在床上跳。跳。跳。跳不停！妹妹在床上的時候更愛。我們好說歹說，威脅+利誘都沒辦法。直到某次撞到妹妹，妹妹大哭／媽媽生氣，涵涵才恢復理智。。。
2Y5M+同學寄來他女兒的二手衣物，裡面有兩三套休閒服，涵涵非常喜歡上面有小雞圖案橘紅色
的那一套，常常堅持不脫不換，就是要穿著。要不然就是不斷的拒絕我們拿的衣服，嘴巴說：不要！不要！我不要穿那個。我要穿休閒服。然後就閃到牆腳，不讓我們換衣服。。。(昏)
吃飯的時候，涵涵開心要誰餵就要誰，其他不是她指定的，她一慨會抿起嘴巴拒絕。
會突然說想要吃什麼，下一餐幫她準備了又說不要。總之常常吵一些不是時候的事情。。。搞到大家都快瘋掉。。。
還有還有，還有好多好多類似這樣的事情。。。真要一一列舉的話，寫都寫不完。。。
人生永遠有做不完的功課，當父母更是如此。面對這樣的問題除了找前輩媽媽們討論之外，就是看一些親子教養的文章來尋求安慰。是呀！不斷的提醒自己這是每個孩子成長必經的過程。會~過~去~的。。。(當時內心不斷的吶喊：老天爺！可以告訴我是什麼時候嗎？什麼時候才要把我那個乖寶寶還給我)
面對愛哭又愛歡的涵涵，我們一開始會耐著性子好好的跟她溝通，只是看似懂事的孩子似乎又還不是這麼懂，這時候跟她們講道理成效不彰呀！
有可能危及生命安全的情況下，一次兩次說不聽，接下來熊麻麻絕對是狠狠的開罵。在我們家是沒有全然的愛的教育，該罵的時候就罵，該打的時候就打。只是好險涵涵歡比巴的情況還在我們容忍的範圍，所以只發生過罵，還沒有開打。。。畢竟還是要以維護孩子的安全為優先考量！
(可能是涵涵膽子小，也可能是我們平常不常大聲凶她，所以大聲通常都有八成的效果。)
在不危及生命安全的情況下，熊麻麻溝通無效後，就乾脆來個完全順應。奇怪的是，叛逆不聽話的情形，反而就不見了。(怪哉~)
舉例來說前幾天涵涵跟我們視訊時想要爬到沙發上頭給我們看。
熊爸比立刻大叫：「涵涵，不要這樣！不要爬沙發，很危險。會跌倒，會流血。」
(如果熊爸比人在旁邊的話，早就衝過去抱住了。。。)
涵涵答：「我不要，我要爬。」
因為阻止無效熊爸比就用眼神要熊麻麻出聲。
如果發生在幾個月前，我怎麼可能不出聲，一定是比熊爸比更焦急。不過不出聲不是不擔心，而是在觀察。。。
隔了幾秒熊麻麻清了清喉嚨口氣平和的說：「好呀！你要爬就爬呀！反正了不起就像爸爸說的一樣頭破個洞，還有流血。你爬，沒關係！不過你如果摔下來就不要哭，知道吼~」
涵涵應該覺得很奇怪，媽媽怎麼沒有阻止反而還鼓勵，愣了幾秒後就乖乖坐著不爬了。
妙吧！之前怎麼阻止就不聽，就是要唱反調。順著她的意之後覺得不好玩了，就不做了。
其實熊麻麻會有這番領悟，也是經過這幾個月和涵涵對立衝突中得出的結論，面對小人兒歡比巴的時候，先要讓自己的情緒穩定下來(抓狂是解決不了問題的)，多花個幾秒鐘想一想要如何應對，不要總是隨時處在對立的狀態，但也不能完全的順從。至於拿捏的分際，我這個做媽的也還在不斷的摸索。。。
期許自己在當媽媽這個課題上能一天比一天進步~~~
轉貼朋友分享的文章，這篇真的挺受用的。
2歲叛逆期寶寶如何對付?
1歲以前寶寶一般都非常溫順、乖巧。可一到2歲，寶寶好像變了個人似的，特別叛逆、易怒，動輒大哭大鬧，令人頭疼不已。2歲是寶寶的第一個叛逆期，在此期間，他的自我意識開始慢慢形成，一方面急於表達自己的情緒和意願，一方面尚沒有足夠的自製力來約束自己的行為。專家建議，在此期間別一味壓制寶寶，要試著從寶寶的角度來看問題，耐心幫助他平穩渡過這一時期。這樣每個“叛逆寶寶”都會變成“快樂寶寶”，而“煩惱爸媽”自然也就成了“開心爸媽”!
研究顯示，2歲左右是寶寶人生裏的第一個叛逆期。當聽到自己的“小尾巴”對自己說“不”的時候，我們的媽媽不要有受傷或者失敗的想法。孩子的否定行為表明孩子開始產生自主意識，試圖了解周圍的環境，建立自己的好惡觀念，表達個人的需求，在現實生活中，經常表現為孩子對媽媽的話說“不”。雖然孩子有“自我主張”是一件積極的事情，如果媽媽處理不好，也會對孩子的成長產生不利的影響。
一、寶寶產生叛逆心理的原因
兩歲左右的孩子開始學習思考問題，開始形成自己處世的觀點，並希望按照自己的方式做事。這時，身體和動作的發育使他們可以通過動作表示反抗，抵制自己不喜歡的東西。雖然，獨立是孩子成長過程中重要的一步，但父母不要忘記，兩歲左右的孩子還太小，不知道行為的後果，不能預見可能發生的危險。因此，除了保護好孩子的安全外，父母還應教他們學習考慮他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
二、怎樣的叛逆表現是“正常”的
在孩子獨立的過程中，你會遇到以下種種事情：
1、拒絕父母的要求;
2、和父母唱反調;
3、不理睬父母;
4、不要父母摟抱，不和父母親熱;
5、不呆在父母身邊，從父母身邊跑開。
從孩子一歲開始，這些事情就時有發生，在兩歲左右更加頻繁和激烈。這是因為他們的語言功能沒有發育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全執行父母的意思，而且，他們還沒有足夠的詞彙表達自己的感情和需要。所以，在父母會感覺，孩子是和故意他們對著幹。
周圍環境的變換也會讓孩子緊張，反抗心理加重。比如，當孩子生病時，通常他們的情緒很低落，容易和父母對著幹，這時父母應理解孩子，在他生病的時候不妨多寬容他們一些。
2、保護孩子的安全
孩子的危險意識不強，因此，他們會做出一些可能會產生危險後果的行為，發現後，父母應立即制止，然後你要好好地和孩子溝通，讓他了解自己行為的後果。比如說，孩子在大街上跑得非常高興，但可能被車子撞倒。你要告訴他：“媽媽不能讓你在大街上跑，因為這裡車子很多，如果被車子撞到，會受傷，非常疼。”
3、讓孩子學會與人合作
舉例告訴孩子，詢問與命令產生的效果截然不同，比如“把書拿給我，好嗎?”和“把書拿給我!”。還有，告訴孩子做什麼而不是不要做什麼。例如你想要孩子小心一點，你可以說“輕輕地拿起那個杯子”，不要說“不要把杯子打壞
4、父母的要求應合理
對小孩子來說，讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。讓孩子用語言表達要求，但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市裏大吵大鬧地要蛋糕，不要因為周圍人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：“因為你的表現很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法。
5、做好孩子的榜樣
父母的行為會直接影響孩子的思想和行為，因此，父母要控制自己的行為，不要讓抵觸情緒控制自己，特別是在孩子面前。
除此之外，如果孩子確實毫無原因地產生抵抗行為，不要因為覺得煩而控制不了自己的情緒，這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。
四、叛逆期出現問題後怎麼辦
比如易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現的一種狀態，但孩子如果長時間處於這種狀態就屬於不正常的現象了。因此，當發現孩子在成長的過程中的確發生問題時，最好的方法是及時尋求醫生和專業人士的幫助，千萬不能聽之任之。
1、理解寶寶的感受。
我不再把自己放在寶寶的對立面，而是學著站在寶寶的立場用心去體會他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。
理解不等於不立規矩，不過在給寶寶立規矩的時候，對於那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地“強制執行”，而是找出寶寶產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。
3、給情緒找個宣泄口。
教育專家認為，很多時候，寶寶有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鋻於此，果果再發脾氣的時候我不再責罵或體罰他。
4、尋找寶寶的良好表現。
表揚能間接地讓寶寶明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。
5、給寶寶一定的自主權。
既然寶寶處於逆反期，有些事我就不再做硬性規定，而是有條件地讓寶寶享受民主權利。
6、不處處約束。
寶寶就是寶寶，不能用你的標準來處處約束他，對他的行為最好“有所管有所不管”。
五 、3種方法緩解叛逆期的親子衝突
一、多項選擇法
在親子間發生對抗衝突的時候，你不必急於將自己的意見堅決執行。我們可以試試這樣的方式：“寶寶，必須睡覺了，因為明天我們還要做很多事情。如果你現在還不想睡覺，可以選擇再聽一個故事或者玩十分鐘，你選擇哪一個?”這種多項選擇法在與寶寶打交道的過程中十分有效，很多寶寶即使兩個方案都不是他原來想要的，但是他喜歡自己拿主意、做決定的感覺，所以能接受，並且因為方案是自己選擇的，所以執行起來十分利落。你不妨一試。
二、約法三章法
寶寶生來就是有秩序感的，可以利用這種心理和他共同商定日常的作息時間及對某些事情的處理方式——要共同商定，否則一個外在的規則會被寶寶視作異己加以排斥。一旦他參與了制定，他便會覺得這些規則很神聖，會努力遵守。你也要認真對待你寶寶的約定，在發生衝突的時候，你可以提醒他遵守約定。
三、角色扮演法
輕鬆的親子遊戲能讓寶寶明白應該做什麼。你可以裝成一個做事拖遝又極不聽話的孩子，讓寶寶扮演媽媽的角色，看看他是如何來對待你的。有的寶寶會用你常用的方式對你，也有的寶寶會用他心目中期望的你對待他的方式對待你，你需要細心觀察。通過角色扮演，親子之間的對抗自會消彌不少哦!
涵涵其實已經算是非常溫和又體貼，但是遇上這樣的叛逆期，盧起來也常讓我這個媽媽受不了。
其中以「什麼都要自己來」讓我印象最深刻
有一次去商店買東西，媽媽我竟然沒注意到結帳前涵涵有跟熊爸比說她要拿錢結帳，結果被我搶先一步，就這樣她立刻嚎啕大哭，任我們怎麼哄都沒用！嚇的店員以為發生什麼事。
刷牙一定要自己開水龍頭裝水／自己洗漱口杯／自己開水龍頭洗手／自己穿內褲／自己吃飯喝湯。。。如果我們幫她做，她會全部重新來一遍，說什麼就是要自己來！
還有先前小潔麻分享的「2~4歲的秩序敏感期」，涵涵這個症頭也很嚴重。
熊麻麻坐月子時會把原子筆揷在記事本旁的螺旋線圈裡，涵涵看到之後，每次只要媽媽忘記把筆揷好，涵涵就會拿起筆揷到筆記本旁邊，邊弄還會邊唸：很奇怪的媽媽，筆筆都不放好！
跟我們一起刷牙時，也非常的堅持漱口杯放置的方法和位置，只要不對，她就會自己重擺一遍。
不過奇妙的是這樣的秩序建立怎麼不會發生在收拾玩具上呢？(涵涵收玩具是整個掃進大箱子裡，但是熊麻麻有嚴重的怪癖，喜歡把玩具成祖收好。所以常常在涵涵收完之後，自己在玩具堆裡搞半天)
還有最討厭的就是「莫名其妙的歡比巴」，這個大概就是總括了
比方說2Y4M+時非常堅持要在床上跳。跳。跳。跳不停！妹妹在床上的時候更愛。我們好說歹說，威脅+利誘都沒辦法。直到某次撞到妹妹，妹妹大哭／媽媽生氣，涵涵才恢復理智。。。
2Y5M+同學寄來他女兒的二手衣物，裡面有兩三套休閒服，涵涵非常喜歡上面有小雞圖案橘紅色
的那一套，常常堅持不脫不換，就是要穿著。要不然就是不斷的拒絕我們拿的衣服，嘴巴說：不要！不要！我不要穿那個。我要穿休閒服。然後就閃到牆腳，不讓我們換衣服。。。(昏)
吃飯的時候，涵涵開心要誰餵就要誰，其他不是她指定的，她一慨會抿起嘴巴拒絕。
會突然說想要吃什麼，下一餐幫她準備了又說不要。總之常常吵一些不是時候的事情。。。搞到大家都快瘋掉。。。
還有還有，還有好多好多類似這樣的事情。。。真要一一列舉的話，寫都寫不完。。。
人生永遠有做不完的功課，當父母更是如此。面對這樣的問題除了找前輩媽媽們討論之外，就是看一些親子教養的文章來尋求安慰。是呀！不斷的提醒自己這是每個孩子成長必經的過程。會~過~去~的。。。(當時內心不斷的吶喊：老天爺！可以告訴我是什麼時候嗎？什麼時候才要把我那個乖寶寶還給我)
面對愛哭又愛歡的涵涵，我們一開始會耐著性子好好的跟她溝通，只是看似懂事的孩子似乎又還不是這麼懂，這時候跟她們講道理成效不彰呀！
有可能危及生命安全的情況下，一次兩次說不聽，接下來熊麻麻絕對是狠狠的開罵。在我們家是沒有全然的愛的教育，該罵的時候就罵，該打的時候就打。只是好險涵涵歡比巴的情況還在我們容忍的範圍，所以只發生過罵，還沒有開打。。。畢竟還是要以維護孩子的安全為優先考量！
(可能是涵涵膽子小，也可能是我們平常不常大聲凶她，所以大聲通常都有八成的效果。)
在不危及生命安全的情況下，熊麻麻溝通無效後，就乾脆來個完全順應。奇怪的是，叛逆不聽話的情形，反而就不見了。(怪哉~)
舉例來說前幾天涵涵跟我們視訊時想要爬到沙發上頭給我們看。
熊爸比立刻大叫：「涵涵，不要這樣！不要爬沙發，很危險。會跌倒，會流血。」
(如果熊爸比人在旁邊的話，早就衝過去抱住了。。。)
涵涵答：「我不要，我要爬。」
因為阻止無效熊爸比就用眼神要熊麻麻出聲。
如果發生在幾個月前，我怎麼可能不出聲，一定是比熊爸比更焦急。不過不出聲不是不擔心，而是在觀察。。。
隔了幾秒熊麻麻清了清喉嚨口氣平和的說：「好呀！你要爬就爬呀！反正了不起就像爸爸說的一樣頭破個洞，還有流血。你爬，沒關係！不過你如果摔下來就不要哭，知道吼~」
涵涵應該覺得很奇怪，媽媽怎麼沒有阻止反而還鼓勵，愣了幾秒後就乖乖坐著不爬了。
妙吧！之前怎麼阻止就不聽，就是要唱反調。順著她的意之後覺得不好玩了，就不做了。
其實熊麻麻會有這番領悟，也是經過這幾個月和涵涵對立衝突中得出的結論，面對小人兒歡比巴的時候，先要讓自己的情緒穩定下來(抓狂是解決不了問題的)，多花個幾秒鐘想一想要如何應對，不要總是隨時處在對立的狀態，但也不能完全的順從。至於拿捏的分際，我這個做媽的也還在不斷的摸索。。。
期許自己在當媽媽這個課題上能一天比一天進步~~~
轉貼朋友分享的文章，這篇真的挺受用的。
2歲叛逆期寶寶如何對付?
1歲以前寶寶一般都非常溫順、乖巧。可一到2歲，寶寶好像變了個人似的，特別叛逆、易怒，動輒大哭大鬧，令人頭疼不已。2歲是寶寶的第一個叛逆期，在此期間，他的自我意識開始慢慢形成，一方面急於表達自己的情緒和意願，一方面尚沒有足夠的自製力來約束自己的行為。專家建議，在此期間別一味壓制寶寶，要試著從寶寶的角度來看問題，耐心幫助他平穩渡過這一時期。這樣每個“叛逆寶寶”都會變成“快樂寶寶”，而“煩惱爸媽”自然也就成了“開心爸媽”!
研究顯示，2歲左右是寶寶人生裏的第一個叛逆期。當聽到自己的“小尾巴”對自己說“不”的時候，我們的媽媽不要有受傷或者失敗的想法。孩子的否定行為表明孩子開始產生自主意識，試圖了解周圍的環境，建立自己的好惡觀念，表達個人的需求，在現實生活中，經常表現為孩子對媽媽的話說“不”。雖然孩子有“自我主張”是一件積極的事情，如果媽媽處理不好，也會對孩子的成長產生不利的影響。
一、寶寶產生叛逆心理的原因
兩歲左右的孩子開始學習思考問題，開始形成自己處世的觀點，並希望按照自己的方式做事。這時，身體和動作的發育使他們可以通過動作表示反抗，抵制自己不喜歡的東西。雖然，獨立是孩子成長過程中重要的一步，但父母不要忘記，兩歲左右的孩子還太小，不知道行為的後果，不能預見可能發生的危險。因此，除了保護好孩子的安全外，父母還應教他們學習考慮他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
二、怎樣的叛逆表現是“正常”的
在孩子獨立的過程中，你會遇到以下種種事情：
1、拒絕父母的要求;
2、和父母唱反調;
3、不理睬父母;
4、不要父母摟抱，不和父母親熱;
5、不呆在父母身邊，從父母身邊跑開。
從孩子一歲開始，這些事情就時有發生，在兩歲左右更加頻繁和激烈。這是因為他們的語言功能沒有發育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全執行父母的意思，而且，他們還沒有足夠的詞彙表達自己的感情和需要。所以，在父母會感覺，孩子是和故意他們對著幹。
周圍環境的變換也會讓孩子緊張，反抗心理加重。比如，當孩子生病時，通常他們的情緒很低落，容易和父母對著幹，這時父母應理解孩子，在他生病的時候不妨多寬容他們一些。
2、保護孩子的安全
孩子的危險意識不強，因此，他們會做出一些可能會產生危險後果的行為，發現後，父母應立即制止，然後你要好好地和孩子溝通，讓他了解自己行為的後果。比如說，孩子在大街上跑得非常高興，但可能被車子撞倒。你要告訴他：“媽媽不能讓你在大街上跑，因為這裡車子很多，如果被車子撞到，會受傷，非常疼。”
3、讓孩子學會與人合作
舉例告訴孩子，詢問與命令產生的效果截然不同，比如“把書拿給我，好嗎?”和“把書拿給我!”。還有，告訴孩子做什麼而不是不要做什麼。例如你想要孩子小心一點，你可以說“輕輕地拿起那個杯子”，不要說“不要把杯子打壞
4、父母的要求應合理
對小孩子來說，讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。讓孩子用語言表達要求，但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市裏大吵大鬧地要蛋糕，不要因為周圍人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：“因為你的表現很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法。
5、做好孩子的榜樣
父母的行為會直接影響孩子的思想和行為，因此，父母要控制自己的行為，不要讓抵觸情緒控制自己，特別是在孩子面前。
除此之外，如果孩子確實毫無原因地產生抵抗行為，不要因為覺得煩而控制不了自己的情緒，這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。
四、叛逆期出現問題後怎麼辦
比如易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現的一種狀態，但孩子如果長時間處於這種狀態就屬於不正常的現象了。因此，當發現孩子在成長的過程中的確發生問題時，最好的方法是及時尋求醫生和專業人士的幫助，千萬不能聽之任之。
1、理解寶寶的感受。
我不再把自己放在寶寶的對立面，而是學著站在寶寶的立場用心去體會他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。
理解不等於不立規矩，不過在給寶寶立規矩的時候，對於那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地“強制執行”，而是找出寶寶產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。
3、給情緒找個宣泄口。
教育專家認為，很多時候，寶寶有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鋻於此，果果再發脾氣的時候我不再責罵或體罰他。
4、尋找寶寶的良好表現。
表揚能間接地讓寶寶明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。
5、給寶寶一定的自主權。
既然寶寶處於逆反期，有些事我就不再做硬性規定，而是有條件地讓寶寶享受民主權利。
6、不處處約束。
寶寶就是寶寶，不能用你的標準來處處約束他，對他的行為最好“有所管有所不管”。
五 、3種方法緩解叛逆期的親子衝突
一、多項選擇法
在親子間發生對抗衝突的時候，你不必急於將自己的意見堅決執行。我們可以試試這樣的方式：“寶寶，必須睡覺了，因為明天我們還要做很多事情。如果你現在還不想睡覺，可以選擇再聽一個故事或者玩十分鐘，你選擇哪一個?”這種多項選擇法在與寶寶打交道的過程中十分有效，很多寶寶即使兩個方案都不是他原來想要的，但是他喜歡自己拿主意、做決定的感覺，所以能接受，並且因為方案是自己選擇的，所以執行起來十分利落。你不妨一試。
二、約法三章法
寶寶生來就是有秩序感的，可以利用這種心理和他共同商定日常的作息時間及對某些事情的處理方式——要共同商定，否則一個外在的規則會被寶寶視作異己加以排斥。一旦他參與了制定，他便會覺得這些規則很神聖，會努力遵守。你也要認真對待你寶寶的約定，在發生衝突的時候，你可以提醒他遵守約定。
三、角色扮演法
輕鬆的親子遊戲能讓寶寶明白應該做什麼。你可以裝成一個做事拖遝又極不聽話的孩子，讓寶寶扮演媽媽的角色，看看他是如何來對待你的。有的寶寶會用你常用的方式對你，也有的寶寶會用他心目中期望的你對待他的方式對待你，你需要細心觀察。通過角色扮演，親子之間的對抗自會消彌不少哦!
文章標籤
全站熱搜
Peggy的大肚婆日記 (2)
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****